6月7日上午，职业技术师范类专业认证专家意见反馈会在学校长德校区公共实验楼106室召开。专家组全体成员，省教育厅领导，学校领导，相关职能部门及单位负责人，各教学学院院长、教学副院长，三个认证专业学院（部）领导班子成员、系主任、教研室主任、专业负责人出席会议。反馈会由专家组联合组长兼机械设计制造及其自动化专业认证专家组组长谢永华主持。

谢永华代表专家组对机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、食品科学与工程专业三个专业整体考查结果进行反馈。专家组认为，学校在2022年申请5个专业开展线上认证考查的基础上，紧接着开展2023年新专业认证申请，体现了学校规范师范专业办学，提升专业办学水平的信心与决心。尽管进校时间很短，但还是给专家组留下了深刻印象。学校坚持社会主义办学方向，紧紧围绕国家和地区职业教育改革需求，聚焦产业转型升级和职业教育能力建设，坚持应用性、师范性和专业性“三性”统一的办学定位，聚力开展职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究和职教信息服务，为地区中等职业教育培养了大量的高素质专业化“双师型”职业教育师资。办学60多年来，学校秉持“笃学敬业、求是创新”的校训精神和“精益求精、崇师尚学”的工师精神，办学层次得到提升，办学条件显著改善，办学规模日益扩大，教育质量不断提高，办学特色逐步凸显，服务功能持续增强，在业内树立了品牌，起到了示范引领作用。

进校考查以来，三个专家组共召开各类工作会议19次，听课40节次，调阅33门核心课程的课程大纲、教学日历、教案、教学课件等62份材料，调阅22门核心课程近2年试卷及评分标准、过程性材料、达成度、成绩单等920份材料，调阅近三届学生毕业论文及其过程性材料、成绩单、达成度报告等121份材料，调阅近三届学生实践手册及学生成绩单、达成度报告等146份材料，调阅2022年就业数据117人次，查阅自评报告、教学管理文件、教学档案、调研报告、支撑材料、特色材料等纸质版材料121册。分别召开了职能部门负责人、专任教师、用人单位、毕业生、在校生、实习基地等43个座谈会，深度访谈在校生36人，校友代表20人，用人单位代表12人，实习基地相关人员代表14人，专任教师、专业负责人、学院领导和管理人员34人，相关校领导和职能部门负责人33人次。考查了汽车综合实训中心、工训中心、食品工艺实训室、酿酒工程实训室、三字一话实训室、创新创业训练室、虚拟仿真实训室、机械设计实验室和机械原理实验室等实验实训基地，尽可能全面获取专业的教育教学信息。通过两天来在学校的所看所听所问，感受到了beat365亚洲版官网从校领导、部门负责人到学院和专业负责人，从任课教师到学生，对开展师范专业认证高度重视，对认证工作必要性和重要性的认识持续提高。学校能紧紧围绕“学生中心，产出导向，持续改进”的认证理念，能够依据师范类专业认证职业技术师范教育专业第二级标准，围绕认证主线和底线，建立持续改进和推动发展的工作机制，采取切实有效措施，促进了学校专业建设和内涵发展。特别是，针对去年学校认证专家组提出的意见和建议，学校高度重视，立行立改，出台系列教学文件，不断完善内部监控；加强外部评价制度的顶层设计、完善社会评价体系相关环节，进一步规范毕业生跟踪反馈和社会评价工作。目前，“监控-评价-反馈-改进”的质量保障体系正在不断的完善中，逐步建立基于毕业要求、课程目标达成度的评价改进机制，评价结果的分析与反馈机制，规范化、常态化、制度化运行质量保障体系，强化基于产出导向的教学质量过程性管理，实现真正意义的持续改进。

专家组一致认为beat365亚洲版官网能紧紧把握现代职业教育发展需求，着力实施师德养成工程、师能强化工程、师资优化工程和学科专业提升工程，不忘初心，培养了一大批中职教师，育人效果明显。

专家组成员分别围绕考查指标点进行反馈，并提出中肯意见和改进建议。建议聘请企业一线工程师和中职校专任教师作为兼职教师，真正参与教学和实践指导，将三导师制度真正落地，发挥实效；对教师下企业实践按规定进行有计划安排，并加强过程管理，保证教师的实践教学水平和能力与企业需求紧密结合不脱节；从学校层面修订“双师型”教师认定办法，提高“双师型”教师的遴选标准，加大对“双师型”教师持续培养和考核，确保“双师型”教师培养成效；加强教学质量监控系统建设，充分利用信息化手段提升质量监控的效率和质量，确保质量监控闭环运行，保障教学质量持续提高。

机械与车辆工程学院党委书记苏丽、生物与食品工程学院院长彭欣莉分别对认证专家的反馈意见作表态发言，感谢专家组为专业发展把脉会诊、传经送宝、开出良方，感谢学校领导、职能部门和相关单位对学院的关心与指导。学院将聚焦专家反馈意见，逐条研究，认真分析，诚恳接受，立整立改，把师范类专业认证内化成持续改进的实际环节，以评促改，以评促建，以评促强，建立持续改进的长效机制，构建产出导向的高质量师范类专业人才培养体系。

校长杨晓东在表态发言中代表全校师生员工对各位专家的辛勤工作和悉心指导表示衷心感谢，对各位专家严谨务实的工作作风表示崇高敬意。他表示，专家们诊断把脉准确到位，反馈意见客观中肯，切中要害。这些意见和建议，既是鞭策，更是鼓舞，既是解决问题的对症之药，更是今后努力的路线图。学校将认真研究梳理，重点做好三项工作：一是坚持问题导向，对标专业认证标准，切实抓好整改提高；二是强化学生中心，深化教师教育改革，强化职教教师教育特色；三是重视持续改进，加强质量文化建设，完善长效质量保障机制。学校将以此次认证为契机，以评促建重规范，以评促改上水平，以评促强创一流，扎实推动师范类专业建设和人才培养向更高水平、更高质量发展。

教育厅王辉处长代表省教育厅对专家组的辛勤付出和精准把脉会诊表示感谢。他对学校提出三点要求：一是要高度重视认真领会专家反馈意见，以求真务实的态度进行整改；二是把握契机，聚集专业内涵建设，进一步深化教师教育改革；三是全面落实立德树人根本任务，不断提升师范类人才培养质量。吉林省教育厅将一如既往地关注支持beat365亚洲版官网的改革发展，与学校一道齐心协力，做优、做强教师教育。